朋友的妈妈是一所初中的物理和化学实验员，老人家退休后，学校返聘，在学校给同学们开设了专门的实验选修课。
几年的时间下来，老人感慨颇深，她说孩子们自己亲手做实验的好处实在太大了，课程开设最初，报名的就十几个孩子，还都是班级里物理和化学成绩不好，平时上课精神不集中，爱捣蛋的男孩，他们觉得选一个老太太的实验课会非常自由，因为是实验，也会很好玩。
结果上了不到半个学期，孩子们不但上课注意力集中了，很多生活的常识和技能大幅度提升了，物理和化学的成绩提高得尤其显著。后来每个学期的实验选修课，她的课堂都达到了四五十人。
那么科学实验会对孩子有什么样的好处呢？
一、实验本身就充满了好奇和未知。
对于孩子来说，好奇是天性，通过实验，既满足了好奇心，又培养了专注的探索精神。
比如在不同面值的硬币上做水的表面张力的这一实验，要求就是心要静，手要稳，注意力要集中，以及良好的判断能力。
可即使是同一硬币，不同的孩子用吸管滴的水滴数也不是完全相同的，水滴越多，速度掌控越好的孩子，在这方面的能力就越强，而这样的能力又是可以通过实验快速训练能成的。
二、培养孩子认真观察和记忆的能力。
科学实验来不得半点粗心和马虎，不认真听老师讲，就不知道实验的步骤和注意事项。不但需要认真听，还需要认真动手去做。
但那还不一定成功，在走向成功的摸索中，不仅动手还要动脑，更重要的是还要认真总结经验教训，直至实验成功。
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三、培养合作意识。
有很多实验是需要多人团体合作才能完成的，每个人负责的部分都要仔细认真，只有每个人都做好了，整个项目才能完美地完成。
在这个过程中，孩子们对项目会探讨，会改进，培养了默契，增进了友谊。
四、培养规则意识。
实验的目的是，通过失败，通过摸索，找到事物的反应合成规律，然后认识其本质。
事物的规律是客观的，是不以个人意志为转移的。通过实验，既活化了思维，又培养了意识。有效地将理论和实际完美结合起来。
实验是通向发明创造的重要途径，严谨，科学，求实，仔细的科学创造精神能够在实验中获得充分地体验和发展。
没有完美的实验，只有越来越完美的智慧，创造条件，让孩子爱上实验吧！
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