3月13日晚,湖北来凤县公安机关通报来凤高级中学伤亡案件最新进展,经法医学鉴定,死亡学生陈某系单刃锐器致心脏破裂肺脏贯穿,造成急性失血性休克合并呼吸困难导致身亡。据调查,该学生全身只有一处刀伤,身上无其他伤痕,不存在群殴。目前,调查工作还在继续进行,案件定性待调查结束后及时公布。
此前有媒体是这样报道的:
3月11日晚,湖北来凤县高级中学一名17岁学生与老师发生冲突,拿刀砍伤老师,随后该学生被学校其他老师殴打,最终学生抢救无效死亡……老师对该学生进行群殴至少20分钟。受伤老师和学生先后被送医院。学生经抢救无效死亡。学生左胸中有刀伤,有人说是学生自捅,有人说是老师所为。有目击者称,学生在地上爬了二十分钟才送往医院。
图为某媒体官方微博上的报道:
在此,老家啊公众号郑重道歉,昨日我们也转发了这则新闻, 因来源为中国青年网,便没有更多的进行核实。现在我们已经将这篇稿件删除。
一时之间,来凤高级中学被推向舆论的风口浪尖,无数媒体转载了该报道,无数网友开始对该校和校内的老师们口诛笔伐。特别是“学生在地上爬了二十分钟才送往医院”这种细节,更是戳痛社会神经,师德怎么了?师生关系怎么了?大家都想探讨个究竟。
大众却忽视了一个细节。那位被学生砍伤的陈老师,事发时浑身是血,体克倒地,差点当场丧命。当大众热火朝天对老师和学校一边倒讨伐的时候,他正在医院的ICU病房内被紧急抢救,一度生命垂危。
事实真相到底如何?《幸福》杂志记者联系到死者的家属了解到一些情况。死者名叫陈柯汗,还差3个月满18岁,在来凤县高级中学读高二,老家是来凤县百福司镇。3月9日,家长曾接到孩子的班主任陈新明的电话,说其对孩子学习态度问题进行了严肃批评,孩子顶撞了他,希望家长到学校一趟,配合老师教育孩子。随后,家长赶到学校与班主任陈老师进行了沟通,就如何教育引导孩子达成了一致意见后,就回家了。没想到,3月11日晚,家长接到校方通知说孩子出事了,赶到来凤县中心医院时,发现孩子已经死亡。
图为死亡学生在医院时的照片:
这是孩子在县中心医院的照片,单从照片来看,身上并无殴打的淤青。
事发后,随着舆论的升级,恩施州、来凤县两级公安机关高度重视,立即安排精干刑侦力量进行了调查。13日晚,警方尸检结果出来,表明死者全身只有一处刀伤,再无其他伤痕。针对网上流传的该学生遭群殴,警方的调查也证实,不存在群殴。
记者又联系到来凤高级中学一名不愿透露姓名的老师(是校方某部门负责人),老师说,最后的定论要以公安机关的侦办结果为准,他不好给予带有个人情绪的评论,但真相肯定会水落石出,大白于天下,因为公道自在人心。他说,有许多人亲眼目睹事情经过,也了解事情的前因后果,并不是那家媒体所报道的那样。在此,“希望借贵刊可以还原真相,还学校一个清白。”
他把一段文字和被砍伤的老师的现场照片,发给了记者。
照片如图(因太血腥,已做马赛克处理):
文字如下:
学校教师遭伤害,凶手获赔80万,法理何在?如何维权?
3月9日,我校一名班主任约请学生家长,针对学生陈某的严重违纪行为,共同进行批评教育,并就如何教育引导学生达成一致意见。3月11日晚7点6分,该班主任下班刚走出教室,陈某便尾随其后,在走廊上用刀砍刺老师,造成对方头部腰部两处严重刀伤,血流如注。随后陈某用刀自尽,刺中心脏,送入医院后马上死亡。后警方经过缜密侦查,证实死者全身仅一处刀伤,再无其他伤痕,不存在老师自卫或群殴致死学生的行为。
随后,死者家属近百人,滞留校园,哭闹谩骂,扯出横幅,并利用网络发布图片、视频及虚假信息。中国青年网记者张瑞宇仅根据道听途说,在3月13日在中青网发表《17岁高中生刀砍老师后被老师群殴致死》一文,随即,周边县市公众微信平台相继转发,网易、凤凰资讯等著名网站也转发此文。该事件在谣言中持续发酵,引发许多网民对事件涉及学校和老师的强烈谴责,使该学校及老师的名誉遭受极大的损害。随后由县政府主导的协议于3月13日凌晨两点签字,学校赔偿死者家属80万。
从事件起因看,班主任老师会同家长批评教育学生,是高度职业道德和责任心的体现。从事件经过看,学生手持利刃追杀老师,欲置对方于死地,老师身负重死,并无反抗行为(已无力无暇反抗),已构成故意伤害。从学生死因看,纯属自杀,并非老师群殴致死(公安局已有侦查通报)。
既然真相大白,从法律角度看,这80万“赔偿”,法理依据何在?受伤教师至今躺在医院重症监护室,依然未解除隔离,亲属和同事都不被允许探望,其身体、心灵、名誉等方面的侵害,谁来担责?舆论误导,对这所民办公助高中又造成了多么恶劣的损害,该不该追责?谁来挽回学校的声誉财产损失?
生命的伤害,是任何有良知的人都感到痛心的。但此次事件的伤害的不只是个体的生命,会不会引发“职业恐慌”?科教兴国,已达成共识。如果想做教师的人愈来愈少,越来越多的老师得过且过,再不愿管教学生,家国的希望在哪里?如果为了私利或“自由”,可以在任何时候任何地方造谣信谣传谣,社会正能量又如何凝聚,中国舆论何去何从?如果一味息事宁人,甚至让受害方付出巨额赔偿,那么法律尺度、公平正义又如何彰显?
很多人爱“闹”,现在是“医闹”、“校闹”,一“闹”就灵,补偿无度,不知将来他们会“闹”到哪里去!
图为老师与记者的沟通微信:
事发后,在有关部门协调下,校方与死者家属积极沟通后,付给后者80万元作为“道义赔付金”,以安抚家属。
许多媒体也于今日,将早前流传出去的那篇不实新闻稿删除,并转载了相关的澄清声明。
但此事对来凤高级中学还是造成了巨大的负面影响。该校属于民企公助的性质,是来凤县人民政府与湖南高平教育集团,于2008年联合创办的一所全日制寄宿制高中学校,在过去的四年间,该校有近200名学生考入全国重点大学,其中3人特殊性主清华大学,1人考入北京大学,每年考上专科以上院校的有90%左右。是当地比较有名的重点中学。
希望风雨过后的校园,美丽依旧。
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