这个儿童节，金色雨林给孩子一份特殊的学习能力大礼

再过几天，就是小朋友们盼望已久的、每年最开心最快乐的六一儿童节了，在这一天，孩子们不但会唱歌舞蹈欢度童年，还会得到爸爸妈妈送给自己的一份节日礼物。

如今随着生活水平的提高，玩具、书籍、大餐、去游乐园玩，这些礼物习以为常，在节日这一天，80后、90后的新一代家长，由于自身素养的提高，更愿意送上一份对孩子健康成长有帮助，也让孩子能够记忆深刻的惊喜大礼——六一当天，会有很多家长给孩子订制一份健康体检卡，呵护孩子的身体健康;抑或是给孩子做一个IQ评测，看看自家的宝贝是否是未来的栋梁之才;然而，在尽情玩耍的节日这天，是否还会有家长关注孩子的学习呢?有没有一份特殊的礼物，是对培养孩子的学习方法大有裨益的呢?

我国著名教育机构金色雨林的老师们建议家长，六一儿童节这一天，不妨带上自家的小公主、小王子，到当地的金色雨林教育机构，给孩子做一次学习能力的测评，通过查漏补缺，找到孩子学习中的实际问题，尽快解决，同时培养孩子从小会学习，爱学习，随着学习能力的不断提高，孩子的学习成绩自然也会节节高升，这样家长安心，孩子开心的快乐童年，不仅是每个家庭梦寐以求的，也可以给孩子未来的成长打下坚实的基础。

针对3-14岁孩子的年龄特点，经过二十余年的专业研究，金色雨林通过系统化的科学测评，能够精准找到孩子在学习方法上的具体问题，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

资料显示，金色雨林的测评系统经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证，具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮助家长正确认识孩子的学习能力水平。

与目前市场上大多数课外辅导机构不同，金色雨林提倡的综合学习不是由单一因素决定的，而是由“运动力、认知力、情感力”三大方面组成。根据相关权威机构评测，该方案的训练有效率达到了96.8%以上。

首先，“运动力”由“感觉运动统合训练”和体能训练组成。是针对学习需要，有目的的开发的课程体系。金色雨林的“感觉运动统合”课程，是建立“感觉动作”和“感觉统合”的认识上，根据孩子感觉动作发育阶段、心理发育阶段，开发的感觉运动统合训练课程。与此同时，体能课程则通过大运动提升孩子的身体素质，为孩子学习打下基础。

其次，“认知力”在心理学定义上，是人对客观世界的一切认识过程。狭义上可以理解成孩子的智力更新。继而根据孩子每项能力情况差异，通过这些维度，设计个性化的训练，让孩子产生学习的兴趣，爱上学习，掌握学习方法。

“情感力”用专业的心理学表述是“情绪管理能力”。它分为个体对自我的认知与反省，以及个体对他人的认知与互动。

金色雨林的老师们提醒家长，六一过后，学前班和小学的孩子们，就要开始进行紧张的期末复习考试了，这个时候，及时发现孩子在学习能力上的不足，尽快解决问题，孩子必然会取得一个良好的考试成绩，用更轻松的心情去迎接暑假，来金色雨林，送给孩子一份特殊的、能够提高学习能力的节日大礼，应该是负责任的家长，带给孩子的最深切的关爱。